人大知产二战上岸：万字教训与经验

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编者按

一年一度的考研大戏逐步落下帷幕，我们由衷地为进入自己梦想中的高校继续深造的朋友们感到高兴。这其中的每一分收获，每一份喜悦，都是由辛勤的汗水换来的。我们非常期待您向我们赐稿考研经验，为迷茫中的学子涤荡阻碍，传授心得。来稿请投邮箱[e-mail]，更有丰厚稿酬等着你！

作者简介：笔者是西南政法大学17级学生，本科期间成绩排名中上。21年差4分未进入人大复试，22年上岸人大知产专业，初试成绩为377分，复试成绩313.4，加权成绩总排名第3。由于笔者是二战考生，因此本文将对一战和二战的经历和感悟加以对比，以期将个人在初试复习中的一些教训和经验讲述给大家。

前言

笔者是一名二战考生，第一年初试成绩比院线低4分无缘复试，后来也经历过调剂、考雅思、申请留学，但还是在7月初决心二战，有幸在第二年知识产权法专业上岸。两年来的复习有迷茫过，但久病自医，我也总结出来了一些经验。本文力求以各科的复习经验为重点，向各位讲述一些较为干货的方法论。我第一年的报考专业是诉讼法学，第二年改为知识产权法学，应用法的学科均为民法、诉讼法、知识产权法。

上篇：两年复习的复盘

这一部分主要讲述我的一战和二战的复习时间轴、人大法学考研和法考的关系、以及我的总体复习方法。

一、一战二战成绩对比

不难看出，二战的提升主要是在“应用法学”这一门科目上，原因主要在于一战时民法基础很差，21年的应用法民法案例题几乎留下了20分的白卷。于是二战时我也痛定思痛，几乎每一天都会留给民法的复习时间。在公共课上虽有不明显的提升，但整体依然拉跨，我会在后面详细展开谈谈教训。至于理论法学，我想可能是自己在答题时踩了坑，下文我也会对原因做出一些猜测，并提出一些应对方法。

二、复习时间轴

1、一战篇

一战时，我从2月末正式开始的考研复习，直到12月考研没有中断。我翻阅了和知行法学师兄的聊天记录，大概的复习时间安排如下。

2、二战篇

如上所述，我二战正式开始复习是在七月初，毕业之前除了考雅思，基本上没有看过书，当然大家大可不必“借鉴”，我因为复习开始的晚焦虑过很多次。

三、考研与法考

我有幸在20年以186分飘过客观题考试，21年114分飘过主观题考试。个人觉得在法考方面我的经验属于个例，并具不有很多借鉴意义。大家看我上文的时间轴，不难发现我几乎没有提到过法考，因为我确实没有为法考留出专门的复习时间，我对法考的复习其实是融入了考研科目复习之中。

1、我具体的复习方法是：①民法，把老钟的民法讲义内容融入自己的民法笔记，重点和掌握薄弱的章节，我会练习法考真题加以强化。②刑诉，在二战时候我其实是以左宁的刑诉讲义作为主要的考研复习资料的，但这一前提是我已经把陈卫东刑诉法教材的理论部分做好了梳理的。原因之一是，虽然人大法学考研并不会直接考程序性细节，但它们都可以作为论述的依据，并且掌握了这些细节以后，心里确实会更有底气。原因之二是，教材毕竟是15年修订的，时效性不足。③宪法，法考理论法我只看了宪法部分，我使用的是马峰老师的讲义。我个人认为以下章节有助于辅助考研：a立法法，尤其是合宪性审查的程序规定；b五位一体基本制度（这里补充一个小tips，各位可以关注以下宪法法条对社会、文化、环境制度的规定与“基本权利保障”的对接，结合知行法学宪法讲义食用效果极佳）；c选举制度的程序性规定；d全国人大及其常委会议事程序规则。

2、考试过程：法考的其他学科我这两年都没有复习过，因此客观题考试时，对于刑法、商经当事人只能表示极其折磨，只能靠着残存的记忆和法感情去做题了，这也能通过我确实也很意外，因此建议各位考生，哪怕决定不复习法考其他科目了，也一定要去考场“逝一逝”。而第一年主观题考试，我刑法只留了一个空白，也就没通过（大忌：无论是法考还是考研，会多少就写多少）。第二年主观题考试，我曾下定决心要好好复习，至少要看看刑法，但被延期到了12月20号，迫于考研压力便什么也没复习。在这里我要感谢知行师兄劝我去参加考试，我在考前一天晚上背了两小时中特，便硬着头皮去考了。在考试时，中特那一题好像是论述“十四个坚持”的“坚持以人民为中心”，我没背到，于是就用了中特的答题框架，把考研法理学的知识用中特的文风堆砌了上去，这也算是一种补救吧。刑法万幸是分了很多问，我凭着本科学习的记忆勉强答满了。至于行政法，就现场找法，分析了法条。

3、所以，可以得出以下结论：①无论是否在战略上放弃法考，都要硬着头皮去参加考试，一定要写满，并相信奇迹。②与考研内容相同的学科，要用法考内容辅助考研的学习，这一方面不求面面俱到，但重点章节知识一定是会起到促进作用的。（例证，22年民法初试论述题是关于意思表示解释的法条分析，这一知识点钟秀勇的讲义有非常详细的展开）。③与考研科目不同的学科，就看个人是否有多余时间了，倘若基础还不错，在考前一两周快速复习一轮也应该是可以的。

四、笔记整理

我在复习时间轴里反复提到了自己制作笔记的过程，是否需要整理笔记其实因人而异，有了自己的笔记也不意味着复习质量就一定会发生质变。我想简要谈一下自己制作笔记的原因，以及制作笔记的方法论。

1、原因

我在一战复习的最开始就是以整理笔记的方式开始的，那时候并没有什么指导，于是自己就想着用一种最全面的方式开始我的复习。在笔记制作之初的，我觉得这一过程主要有以下两方面的优点：一方面制作笔记会倒逼自己对知识体系和部分细节作出清楚的梳理，否则是无法形成逻辑清晰的笔记的；另一方面它让我的复习进度被可视化，很多情况下单纯的看书时，自己往往很难掌握对已读内容的理解程度，而被呈现在纸面上的笔记内容不仅让我思路被记载下来，同时也会有一种持续的成就感。

而在复习中期，对笔记的修改和增补也很重要，这是因为每一轮新的复习自己都会有新的感悟，而将这些新的理解加入到原有的笔记中其实是一个效率很高的复习方法。同时，我们往往会用到两种教材，或者一本教材一本辅导讲义，这时将二者的融合也是极为重要的，曾经我都是以某一本书为主，而将另一本书的补充内容摘抄至这本书上。这种方法固然实用，但也有耗时久且体系不清晰之弊端。例如，我在复习宪法基本权利时，宪法黄皮书的论述时常使人感到混乱，而自己原有的笔记也是按照其体例展开的。为此，我借鉴了知行法学“基本权利七步法”的分析思路，将原有笔记重新排版、梳理，并补充上蓝皮书和讲义的内容（见附图1），这为我后期的背诵节省了很多精力。

附图1

在复习后期，也即背诵阶段，如果手上有两本以上的背诵材料会让人很难下手。虽然基本上背诵一本讲义就已经足够，但如果这些资料都很深入的看过，便难免“吃着碗里的，想着锅里的”。而若前期就已经做好了整合，那么这种矛盾也就不存在了。

（Tips：因此，请注意这里并非强调一定要自己制作笔记，而是要重视对手上的现有资料的整合。制作自己的体系化笔记和整合现有资料是殊途同归的两种方法，具体选择因人而异。）

2、笔记制作的方法

首先我制作笔记并不是手打的，一科笔记平均要20万字，这未免任务过于繁重。大家可以使用一些支持“增强扫描”的pdf编辑软件，它可以将被扫描为电子版的教材上面的文字转化成可复制的小时（例如Adobe Acrobat），因此在制作笔记时只需要选择自己需要的内容复制粘贴即可。

在体系安排上可以选择最便于自己理解的形式，当然后期有了新的理解也可以随时更改。自己的笔记，就应该体现自己的思考和取舍，大到整本书的体例，例如宪法学，我没有采用黄皮书的上中下三篇，而是借鉴了知行的“总论-基本制度-基本权利-国家机关”的安排；小到章节的展开，例如民法合同编部分各章节，我便是按照民法典的法条逻辑梳理的。

在一些细节上，可以通过加标注、备注的方式进行补充。比如重点法条、不同学者观点、相关论文摘取。例如，由于我很重视法条，所以每个制度前，我都会把相关法条和司法解释附在前文。而对于拓展内容我会以标注形式插入在脚注中。（见附图2）这样安排既不影响正文的逻辑，也可以达到详略得当的效果。

附图2

五、艾宾浩斯背诵

二战时是我第一次使用艾宾浩斯法进行背诵记忆，我在11月时制定了为期一个月的背诵计划，上半个月背诵民法、法理、法律史、刑诉，下半个月背诵民法、知产、宪法、民诉。任务艰巨，我从10月30日开始背诵，在12月3日左右完成了这一轮背诵。虽然表面上看这之背诵了一轮，但实际可以达到二到轮的记忆效果，这一过程很痛苦，但如果决心使用这种方法，就一定要坚持下去。

1、背诵方法

大家可以看我民法的背诵表格截图（附图3），一般的艾宾浩斯表格都是这种格式。如果觉得过于繁琐，可以删去每行的最后一个数字，换言之，减少一轮回顾。由于民法的内容最多，所以我用了一共将近30天，而其他科目平均在14天左右。具体到每天，我一般每天背诵四科，每科的时间分配并不均等，用时最多的一科可能3.5小时，最少的一科2小时。

附图3

前期时，第一次背诵我是边抄（简写关键词）边默背（附图4），之后的复盘采用多种方法，例如第一次复盘我会遮挡住抄写内容，以回忆的方法背诵，生疏的内容就用彩笔圈画，第二复盘时以勾画内容为主进行背诵，第三次复盘便拿出一张新的白纸边画框架便默背，第四次复盘其实就非常快了，什么方法都行。后期时由于时间很紧，初次背诵我就不再抄写，直接在自己打印的笔记上勾画（附图5），之后的复盘方法同上。

附图4

附图5

2、背诵内容

民法、知产、法理、宪法、民诉我都是直接背的自己之前以及梳理过多次的笔记，法律史背诵教材和知行法学讲义，刑诉背诵教材和左宁刑诉。后两科虽然我并没有整理笔记，但也早已做好了整合工作，所以在两本书之间穿梭并不算吃力。

3、可能遇到的问题

这一过程中可能最让人头疼的问题就是任务无法完成。①如果是背诵初期发现每天的任务都无法完成，那就要反思自己的计划是否过于艰巨，要依据任务量和自己对知识的掌握程度作出调整。②如果是某一天因为特殊原因无法完成任务，不用焦虑，只要完成底线任务即可，把这一天特别标记出来，后期复习时对这一天的内容加大复习强度。千万不能因为某几天的任务完成的低就开始躺平，艾宾浩斯记忆是一个很有连贯性的过程，一定要坚持到底。我给自己定的底线是本天的新任务加上前一天的内容。

下篇：各科复习教训与经验

一、公共课

（一）政治

我一战时的复习安排完全是混乱的，然而二战时的改进也并不大。一战时，在心态上，凭着自己是文科生，我轻视了政治的难度，以至于到后期极为被动。如11月时1000题还没做完，12月中旬发现政经部分几乎完全不会，最后考试政经选择题全部做错。在方法上，对于精讲精练我并没有学习透彻，对于肖四肖八的错题没有复盘。所以，在这里我就简单给大家提几个小建议。①重视错题，无论是1000题还是肖四、八，一定要对曾经做错的题进行复盘。具体方法可以制作anki或者直接用荧光笔在题册上标出。②背诵问题，个人感觉应付客观题并没有必要专门背诵。我选择的方式是使用腿姐冲刺背诵手册的anki进行强化记忆（淘宝上有卖，大家搜关键词即可）。③关于课程，我觉得腿姐的冲刺班是干货很多的，时间也不长，在后期也不会占用太久的时间。至于腿姐技巧班，同学们的评价还都不错，但我没有看，大家可以看看别的经验贴的讲解。

（二）英语

1、单词：前期记忆单词的来源主要有两个，一个是考研阅读真题的生词，另一个是扇贝单词APP的考研单词本。我将这些生词都记录在了自己的单词本上，反复记忆，实际上在一战的过程中一直持续到11月我都在一直复盘。自我感觉这种方式效果是不错的。

2、阅读：我的两次考研英语成绩都不高，分别是67分和70分，这个成绩在人大法学考研中是会拖后腿的。而两次考试的主要扣分点都是阅读，21年考研英语阅读的确是挺难的，22年我应该是新题型错了4个，所以大家也要重视新题型的练习。

对于阅读的训练方法，一定是以真题为主，至少要刷3遍吧，在刷题过程中可以结合唐迟的真题讲解课程使用。如果是二战或者是一战后期真题已经刷了很多遍了，我并不同意很多博主所说的“只做真题，不要做模拟题”。因为当我们去做旧题和新题时，思维方式是不同的，如果长时间只做旧题，在考场上面对新的文章时会有一些不适应感的。因此可以在11月和12月初尝试做一些高质量模拟题，但在考研前两周要换回历年真题，毕竟还是要适应真题的出题风格。大家可以留一两套真题卷子，在考前做模拟使用。

3、作文：如果是比较懒得背范文，或者没有时间背诵大量范文，那么我推荐陈曲老师的作文课。陈曲并不会给考生提供可以直接背诵的范文，他的方法论是将大作文拆分成三段，并且每一段都有固定的展开思路。例如，第一段就可以分为描图（粗描＋细描）＋小标题，第二段分为中心＋阐述1＋阐述2，第三段可以从素材库中找出四五个直接使用。其中，阐述1&2以及第三段都是有大量万能素材，描图和中心句也有很好的句型。

（三）专业课

1、法理学：

（1）使用资料：朱景文《法理学》第三版（据说今年更新了第五版教材），知行法学法理学讲义以及增补资料，《法理学关键问题》。

蓝皮书教材一定是最重要的复习资料，同时也不同于其他学科，法理学的教材是要逐字逐句的阅读和记忆的。因为人大法理学考研试题往往需要综合利用整书的知识体系作答，考生需要在熟练记忆的基础上，分别从法哲学、法社会学、法实证论三个部分寻找答案素材，并组织自己的答题框架。所以我认为在法理学教材中并不存在重点与非重点之分，即使是“法与经济”中的“法经济学”也可以与“法的实施效果”相结合，作为答题论证内容。例如论及“法治”时，就必然无法绕开法的实施的各个环节，但是若考生能在这一部分补充论述“法律成本效益理论”就可以达到锦上添花的效果。大家一定要反复阅读并内化这本教材，要形成可以随时调取各章节知识点的能力。

知行法学的讲义我建议和配套课程结合使用，一方面讲义对教材内容进行了合理的解构，能提高我们阅读教材的效率，另一方面其中更是包含了大量的干货，例如答题的思路与方法、记忆方法、体系的串联等等。我在整理自己的背诵笔记时，借鉴了其中很多的思路和体系。

《法理学关键问题》也是由人大教研室出品的，其章节体系与第三版《法理学》教材相同，但在内容上均是对蓝皮教材的扩充与延伸，学有余力的同学可以对其重要章节进行阅读，补充进自己的知识体系之中。我是在二战时10月份接触到的这一本教材，时间有限，我只将部分章节的内容补充到了自己的笔记中，但依然感到十分有益。

（2）复习建议：法理学是一个基本没有法条的学科（法的制定、法的监督除外），因此试题本身以及答题方法都是具有开放性的，这就要求在复习过程中重视体系感。大家可以做一些自测，尝试着随机在书中抽取一个知识点，然后使用其他章节的内容加以论证。例如“法的思想影响作用”的体现，“衡量价值作用”可以从法的本质、法的形成过程去寻找答案；“提供信息作用”可以从法律规范的结构、要素寻求论据；“培养法律意识作用”则可以联系第27章“法律意识”。

2、宪法

（1）使用资料：韩大元、胡锦光《中国宪法》；知行法学宪法学资料；蓝皮《宪法》；张翔《基本权利规范建构》；马峰法考理论法讲义。

黄皮书教材是我复习的主要资料，这本书在初读之时常会感到晦涩，尤其是上篇总论中的部分内容。但大家不用担心，因为这些部分往往也不是近年来考察的重点。同时，这本书也有一个特点，它把宪法学理论中偏政治的内容都融合到了总论和国家机构篇中，上文有提到，受知行课程启发，我将“基本制度”从知识体系中抽离了出来，这样更便于记忆。相对而言，蓝皮书教材更加基础一些，在体例上也是采用了“总论-基本制度-基本权利-国家机关”的结构。对于二者的使用方法，我建议以一本为主，以另一本为辅助。倘若决定以黄皮书为主，那么可以重点关注蓝皮书的以下内容：基本制度、基本权利分论的各权利分类框架。

知行法学的宪法课程和辅导资料使我对宪法学的理解获得了质变。讲义一定要和课程结合使用，每一部分都是干货满满，例如基本权利分析的七步法、国家机构六要素等等。而后期的增补讲义更是对人大法学考研的重难点、热点做出了详细解读，例如合宪性审查、监察机关、国家权力配置的功能主义等。

关于《基本权利的规范建构》一书，我是在一战时暑假阅读的，这本书以基本权利的双重性质理论为出发点，重点论述了基本权利的防御权功能、受益权功能、客观价值秩序功能的特征、基本权利条文体现，并且对立、行、司国家机关针对这些权利权利功能所负担的义务展开了详细论述。同时，该书对基本权利的冲突与竞合的详实论述对于答题素材的扩展也是大有裨益的。张翔老师的论述的逻辑环环相扣，读起来并不费力，并且这些内容完全可以与“基本权利七步分析法”相对应。学有余力的同学可以尝试阅读重点章节

至于马峰法考理论法讲义，在前文法考与考研的关系篇已有介绍，此处不再赘述。

（2）复习建议：

①重视法条：自不待言，宪法条文最为重要，基于底线思维，个人认为以下条文是必须掌握的，若能背诵是最好的：基本权利条文以及总纲中与基本权利保障相关的条文（19-26），国家机关职权，政治制度相关条文。其余条文也应当做到心里有数，能和相关的知识相联系。同时，对于宪法修正案，应当了解各年份的主要修改内容。

对于宪法相关法律，建议考生在某一轮复习选举制度时梳理一下《选举法》，不要求记忆，但应当认真思考其体例逻辑。在复习合宪性审查时，应当梳理《人大常委会监督法》，其实法条的各章节题目也已经人大常委会的监督职能，这里可以与法理学“法律监督”章节、宪法“全国人大常委会”章节相联系。在复习国家机构时，应当梳理以下法律：《立法法》《人大组织法》《人大代表法》《监察法》，但不要过于纠缠程序性条文，人大法学考研重点并不在此，考生结合法考进行记忆便已足够。

②体系建构：宪法学体系感很强，四个部分均有贯通的逻辑。总论部分可以内化知行课程的体系，与法理学相联系。基本制度部分是五位一体的，政治制度的内容较多，但仍然可以依照不同的分类方法加以串联。基本权利部分，我建议大家在复习后按照自己的理解建构自己的n步法的分析思路，然后将各类基本权利套入其中进行填鸭式复习（见附图6）。国家机构部分可以用六要素分析法（性质&地位-组成&任期-与其他机关关系-职权-领导体制-特点），21年材料题是国家机构，22年宪法学两道题均为国家机构，可见国家机构正在成为考察重点。在六要素法则之外，大家可以阅读《国家权力配置的功能主义》这一篇论文，将其作为答题的扩充（注意是“扩充”，答题重心仍是基础知识，我在考研答题时犯了错误，有近半篇幅都在论述功能主义，应该导致了不少扣分）。

附图6

3、法律史

（1）使用资料：赵晓耕《中国法律史》《中国法制史》；知行法学资料。

《中国法律史》教材是在我一战一轮复习后发行的，所以我有幸对两本蓝皮教材都有阅读。先上结论，二者有极大量的部分是重复的，大家可以以《法律史》为主，以《法制史》为辅。大家可以重点关注《法制史》教材的以下内容：西周（指导思想、礼刑关系），魏晋南北朝，唐朝（指导思想、唐律评价、唐律特点）。

知行法学师兄的法律史课程不用多说，生动有趣、重点突出、体系清晰。讲义也是对两本教材做了很好的融合。其中我最为受用的还是“三部曲”的解题思路，见招拆招，大家在复习时也可以多次练习，最好能够形成自己的分析思路。

（2）复习建议：

①横向体系与纵向体系并重。横向体系即是“指导思想-立法文件-法律形式-法律制度”，纵向体系则是按照年代顺序梳理思想、制度的演变过程。我建议在前期要认真复习横向体系，在已经对横向知识体系掌握熟练的基础上，再对纵向进行梳理。进行纵向复习时并不需要对知识点再做细致入微的剖析，而应当将重心放在制度变化的内容和原因上，并回归立法指导思想，形成宏观的认知。由此在答题时方能有充足的素材，获得高分。补充一点，法制史的纵向复习大家可以借鉴马小红老师的《中国法律史教程》，此书的展开逻辑便是纵向体系，大家无需全部阅读，仅是梳理其目录就已经可以获益匪浅了。

②思想、制度两手抓。师兄常说法制史的学习要让目光在思想和制度之间来回穿梭往返，这正如应用法科目的学习要在规范和事实之间穿梭往返一样重要。对于思想的论述离不开相关的制度作为论据，而论述制度则更离不开立法指导思想的宏观背景。这一点在日常的复习之中就要予以充分的重视。

③重视背诵。法制史是特别需要精密背诵但背诵任务又最少的一门学科，其性价比很高。大家可以尽量多背诵几轮，这样在考试时可以不畏惧冷门知识点，同时面对重点的考察，答案组织也会更加详实。

4、民法

（1）使用资料：《民法》第八版；钟秀勇民法讲义；知行法学增补讲义

《民法典》颁布之后，《民法》第八版相对于之前的的第七版做出了极大的更新。我似乎听说现在又更新了一版教材，因此在这里我就不再赘述第八版教材的内容和使用方法了。简言之，教材很重要，但一定要结合法条使用。

法考对于人大法学考研的给养最大的学科应该就是民法了，因为我本科期间一直看的都是钟秀勇的民法，所以选择了他，也有同学推荐李建伟老师，大家可以根据自己的喜好选择。与考研教材不同，法考教材更侧重的对法律条文本身规范含义的分析，这是可以辅助大家梳理法条的利器。同时，法考的真题也能够检验掌握程度并使我们熟练运用所学知识，如果没有时间将全部民法法考真题刷一遍，那么合同编、总则编、物权编是处于优先级的。

知行法学的增补讲义在考研复习后期是一个有效的拔高工具，当年的重难点都会在其中出现，但注意仍然要以基础为重。

（2）复习建议：

①高度重视法条。对于《民法典》中的重点条文，是最好做到逐字梳理的。当然，这是有难度的，所以大家要好好利用教材和法考讲义。我个人的梳理方法比较简单粗暴，就是在法制出版社实用版的《民法典》上用各种颜色的笔标注（见附图7）。对于重点的司法解释，如《担保制度解释》，也需要给予充分的重视，如果没有多余时间，可以借助法考教材进行学习。

附图7

②关于背诵。一战时我一度认为民法无须背诵，这也导致我一战败于民法。后来我发现这是一种误解，与其说民法不需要背诵，不如说是民法的许多内容无须过高的背诵精度。当然，因为法条的存在，对于民法中的基本概念，背诵是要准确无误的。但是它不需要长段整句地记忆答题素材，往往我们借助于框架、思维导图的形式进行记忆，就足以满足考试的要求。我个人在背诵民法时大多也使用这种方法，一根笔、一张白纸，便梳理体系思路边默背（见附图8）。因此看似内容最多的民法，背诵难度也并不大。

附图8

5、民事诉讼法

（1）使用资料：江伟、肖建国《民事诉讼法》；《民事诉讼法关键问题》

民诉法的蓝皮教材内容十分全面，个人认为不需要借助其他辅助资料便可以应对初试，但这需要建立在已经对本书做到反复、全面的理解的基础之上。《民事诉讼法关键问题》这本书对学有余力的同学可以做拔高使用，其中有很多深入的论述可以作为答题拓展的素材。

（2）复习建议：人大法学考研的民诉法考察也是重者衡重的，对于下列内容是值得高度重视的：制度论中的民诉法基本原则、调解、公益诉讼、证据与证明、既判力；程序论中的二审、再审、执行。对于以上内容，不仅要高度熟悉教材内容，也要对相关法条、司法解释进行梳理。对于民诉的背诵，我认为是与上述民法相似的，无须畏难。

6、刑事诉讼法

（1）使用资料：陈卫东《刑事诉讼法》；左宁法考刑诉讲义；《刑事诉讼法关键问题》

人大的刑诉教材有两本，除了陈卫东老师主编的之外，还有一本程荣斌老师的，但后者我并没有阅读过，就我观察而言，人大法学考研刑诉法考察的仍然建立在前者的基础之上。这本书出版于2015年，因此大家阅读时可以更加着重于理论部分，我阅读过这本书很多遍，因此我想简要提一下我认为的重点：制度论的刑事诉讼基本范畴（非常重要）、基本原则、证据与证明；程序论中的审前程序、各程序阶段前的概述章。

左宁老师的法考讲义的使用方法我在前文已经提到，各位要重视程序细则的学习，此处不再赘述。同时补充一个小clue，我发现左宁老师的讲义体例是和陈卫东老师刑诉法教材相仿的，二者很适合结合使用。

关于《刑事诉讼法关键问题》，与上文民诉法相同，学有余力的同学可以阅读。

（2）复习建议：诉讼法的学习要做到目光要在理论与程序之间穿梭往返。在刑诉法中很多制度都是可以联系“人权保障”“程序正义”等方面的，所以蓝皮教材的“刑事诉讼基本范畴”一章极为重要，大家应当阅读背诵不下5次。同时，法考也会很大程度给养考研，附带有具体程序细节的答题一定会优于干巴巴的理论阐释。

7、知识产权法

（1）使用资料：刘春田《知识产权法》；王迁《知识产权法教程》；知行法学讲义与课程；李琛《知识产权法关键词》；《商标审查及审理标准》；《专利审查指南》

其实对于初试，刘春田老师的《知识产权法》和王迁老师的《知识产权法教程》就足以够用了。前者毕竟代表着人大知识产权法考研的风向标，虽然修订时间较早，但仍然要掌握其知识体系和基础观点，这样可以保证在后期接触到多种观点的争鸣时不至于迷茫于其中。后者的最新版是在三部法律修改之后完成的，因此它是学习现行知识产权法的利器，而且王迁老师的文风与论述思路都不会让大家失望的，是一本值得全面阅读的教材（例如，22年知产法论述题“药品专利纠纷早期解决制度”在这本书里就有相关论述）。

知行法学讲义和李琛老师的《知识产权法关键词》都有一个共同特征：不以现行著作权法、专利法、商标法为体例，而是基于“知识产权法体系化”，将全书分为“知识产权法概述-对象-内容-归属-行使-限制-保护”。从辅助考研的角度，这一体例安排对于案例分析题而言是最为有利的，因为案例并不会告诉我们从何法律中寻求规范基础，而经过体系化的训练之后，我们的答案素材将会更容易变得全面。不过我认为知识产权法考研复习也不能仅偏重这一方法，对于传统的知识体系也需要给予足够重视。毕竟，三部小法都是有着自身的法条逻辑与理论基础的。

对于商标和专利审查指南，大家当作工具书使用即可。在复习中遇到难以理解的内容，可以回归到审查指南中寻求答案，例如三维商标的显著性审查、同一种或者相似商品或者服务的认定、专利创造性审查步骤等等。审查指南图文并茂，较为易懂，大家不必购买纸质版，去知识产权局官网下载即可。

如果需要拔高，或者进入知识产权法专业的复试，可以阅读以下教材：吴汉东《知识产权法学》；崔国斌《著作权法：原理与案例》；崔国斌《专利法：原理与案例》。

（2）复习建议：

①高度重视法条！三部法律的条文并不多，对于其重点法条是可以背诵的。由于我将这些法条融入了我的笔记中，所以大部分重点法条我都可以复述出来，甚至有些条文的序号也会记得。当然，比背诵更为重要的应当是对法条的梳理，去寻求法条背后的内在逻辑，其中一定注意与修改前法律条文的对比。对于行政法规和司法解释，也是需要关注的，例如《著作权法实施条例》《信息网络传播权保护条例》《审理著作权案件解释》《审理专利案件解释》等等。

②关于背诵。相比于民法，知识产权法也许更多地背诵一些法条，因为很多法条本身就是最准确的名词解释。以著作权法为例，不同类型作品的定义、各类著作权的定义、合理使用的情形、法定许可等等，我认为法条的背诵是要比背诵学术定义容易的。

③关于两种体例。个人建议在复习过程中，两种体例的复习方法都可以尝试。因为二者都有有益之处，每一种复习的过程都会受益匪浅，同时若单纯以一种体例复习也难免会导致顾此失彼。

结语

在对教训与经验反思进行总结之外，其实还有一个很重要的方面——心态。在我两年来的备考之路中，可以说心态崩过很多次，有时候真的会焦虑、迷茫，但毕竟能克服焦虑的最好办法还是着手做这件让我们感到焦虑的事情。我们难以避免会对具有不确定性的事情产生畏惧，在考研复习的过程中更是会因为任务完成度等原因而恐慌，几乎没有人可以逃脱这二者叠加所带来的焦虑。我们能够做的，就是别让这种焦虑转化成恶性循环，即“任务完不成-担心考不上-焦虑-影响进度-新的焦虑”，克服焦虑的根本方法应该还是进度。

希望此文能对大家有所帮助，最后也祝愿各位能够披荆斩棘熬过所谓的困难时刻，拨开云雾见天日，守得云开见月明。

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